A los mini-gamusinos les encantan las nuevas tecnologías y para aprovechar sus ganas de socializar y captar su atención hemos diseñado una actividad que se realizará al final de cada Unidad Didáctica en la asignatura de Conocimiento del Medio.
Los alumnos se crearán un perfil en la red social GiantHello, una red social parecida a Tuenti pero adaptada a niños de entre 8 y 13 años. Esta red social nos ha parecido estupenda para nuestros mini-gamusinos por muchos motivos:
- En primer lugar, para hacerse amigos es necesario recibir una invitación en el email personal, es decir: sólo es posible hacerse amigo de personas que conoces lo suficiente como para saber o poder pedirles su email.
- Este email del usuario es el email de los padres, de modo que éstos tienen control sobre las actividades y amigos de sus hijos.
- Los perfiles están totalmente protegidos y sólo pueden verse si eres amigo de esa persona.
- GiantHello permite publicar texto en el muro personal y en el de amigos, colgar fotos, comentarlas y jugar a juegos. También puedes señalar que eres fan de ciertas páginas controladas, como personajes famosos infantiles, revistas, programas de televisión etc.
- La página está totalmente en inglés y esto nos parece perfecto porque:
- van a vivir un uso práctico del inglés que sabemos que les va a encantar
- aprenderán vocabulario relacionado con las redes sociales y las tecnologías
- al tratarse de una red social de uso muy intuitivo, sencillo y de opciones muy restringidas, asimilarán el vocabulario muy rápidamente y pronto se moverán con soltura.
- las páginas de fans no son problema ya que son al fin y al cabo de programas y personajes que conocen: todos suelen provenir o estar presentes en los países de habla inglesa
Para realizar la guía didáctica, nos vamos a centrar en un proyecto sobre lo aprendido en el BLOQUE 2. CIENCIAS. La diversidad de los seres vivos, como ejemplo, aunque la actividad se realizará al final de cada Unidad Didáctica de la asignatura.
GUÍA
DIDÁCTICA DE LA ACTIVIDAD
Compartimos nuestros proyectos de clase en GiantHello
Perfil
del /los destinatarios
Hemos
creado esta actividad para niños de 5º curso de Primaria
Equipamiento
técnico e infraestructura requerida
Necesitaremos el aula de informática, a ser posible con un ordenador por niño, con conexión a internet. Se hablará con los padres previamente ya que necesitan una cámara de fotos o móvil que la incluya. A aquellos que no dispongan de este recurso en casa el centro les proporcionará una cámara.
Además necesitaremos que los padres den permiso de usuario en GiantHello a los niños a través de su email. Los padres que no dispongan de email podrán pedir a la tutora que conceda los permisos necesarios desde el suyo propio.
Área
de Conocimiento del Medio. BLOQUE 7. CIENCIAS. Objetos, máquinas y nuevas tecnologías
con respecto al proyecto de ejemplo:
- conocer y clasificar los tipos de plantas
- fomentar la observación rigurosa y el respeto hacia las plantas
- realizar una investigación (en este caso de ejemplo, sobre las plantas de su entorno), buscando información y haciendo fotografías al objeto de estudio
con respecto a la actividad en GiantHello:
- aprender el manejo de la cámara y la transferencia de fotos al ordenador
- compartir su trabajo con sus compañeros a través de su muro de GiantHello
- aprender a usar GiantHello e introducirse controladamente en las redes sociales
- fomentar un uso responsable y constructivo de las mismas
- propiciar la interacción entre todos y cada uno de los alumnos de la clase
Según el Decreto 286/2007 de la Región de Murcia, se encuadra dentro de BLOQUE 2. CIENCIAS. La diversidad de los seres vivos:
- La estructura y fisiología de las plantas. La fotosíntesis y su importancia para la vida en el planeta.
- Interés por la observación y el estudio riguroso de todos los seres vivos. Hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos.
de la actividad en GiantHello:
Se corresponden con los siguientes contenidos dentro del BLOQUE 7. CIENCIAS. Objetos, máquinas y nuevas tecnologías, en el área de Conocimiento
del Medio:
- Informática. Uso autónomo del tratamiento de textos. Búsqueda guiada de información en la red. Control del tiempo y uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación.
Una hora inicial, a principio de curso, para crear el perfil.
Después, tras cada Unidad Didáctica, dos horas, para subir los contenidos e interactuar.
Investigar sobre dos plantas que el profesor asignará previamente a cada alumno. Buscar información sobre ellas, su clasificación, y localizar un ejemplo en su entorno. Realizar una fotografía personalmente.
de la actividad en GiantHello:
En primer lugar, que todos los alumnos tengan su propio perfil personalizado y se sigan todos entre ellos dentro de la red social.
Compartir su proyecto con los demás, poniendo en el muro al menos dos publicaciones explicativas sobre el desarrollo de su proyecto y dos fotografías con título, descripción y un comentario.
Poner un comentario en cada foto de cada compañero dando su opinión o aportando información, de manera respetuosa y positiva.
Materiales
complementarios
Los objetos de estudio: en el caso del ejemplo, plantas del medio natural.
